「作文」考场作文精彩继续三年级上册同步作文（部编版）

考场作文精彩继续（阿尔勒附近的小路    文森特·梵高）

如果把孩子比作飞机，那教师的作用就相当于雷达，把广阔的天地展现在孩子面前；父母的作用就相当于燃料，飞机能飞得多持久就取决于燃料的多寡。只有二者的作用都发挥好了，一架飞机才能在广阔的蓝天中自由翱翔。

那老师的作用如何才能发挥好呢？这其实取决于学生。就像一盏阿拉丁神灯，老师想要教给学生的所有东西，就是灯里的精灵，想要精灵出来实现你的愿望，学生必须摩擦神灯。“摩擦神灯”其实就是“主动努力”。因此，没有学生的配合、努力、接受，老师所有的工作都只能变成“空中楼阁”、“镜花水月”。

学生们在考场上写的作文虽然称不上完美，但我从中看到了孩子们运用老师所教方法抒写自己想法的努力。在我心中，这样的作品才是最优秀的，哪怕现在没有那么优秀，将来必会大放光彩。

第二篇：校园真美丽

我要带你们去我的校园里看看！

春天开学了，我和同学们开开心心、快快乐乐地一起进入学校，学校里有一排排柳树像母亲一样抱着柳芽，柳芽刚长出来是嫩绿色的，像一个个小孩子探出头来看看春天的美丽。小花和小草也探出头来看看春天的美丽。

夏天，我们穿上了漂亮的裙子或短裤。一排排柳树蓊蓊郁郁的，为我们遮挡炙热的太阳。草地绿得发黑，厚厚的好像一张松软的墨绿色地毯。小花开出美丽的花朵簇拥在一起，好像在说悄悄话。我仿佛听见它们在说：“夏天好美丽啊！”

秋天，天气渐凉，我们能穿上厚一点的衣服，可小花、小草它们只能在寒风中瑟瑟发抖。我仿佛听见它们在哭泣。我安慰它们不要哭了，每天都要开开心心的，要想开心的事，不要想伤心的事，来年春天你们还会再一次变漂亮的。

冬天，我们换上了厚厚的棉衣。这样下雪时我们就不怕冷了。从天而降的雪花像一朵朵棉花一样洁白、轻盈。可惜小花小草都枯萎了，还好，柳树仍在陪伴我。

我的校园是不是很美呢？

点评：按时间顺序描写校园，并灵活运用拟人、比喻的修辞描写景物。

第三篇：小树的自述

我本是一棵挺拔的小树，在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长着。

可是有一天，一个伐木工把我带走了。因为我从小树变成了最高最壮的树，所以伐木工把我做成了木板，盖他们家的新房子。慢慢的，木板老化了，伐木工把树做成了一扇门。又过了一些年，一扇新门变成了一扇旧门，拉不展也关不住了。

这时，树想：我想变回树，不想被做成家具了。但是，我不能做回树了。我可以变成阳台上的木地板，因为做阳台上的木地板也可以像树那样被阳光照射，被雨水滋润。

伐木工仿佛能听到树的心声一样，真的把树做成了木地板，还拼在了阳台上。树如愿以偿，它感觉自己又回到了从前。

点评：这篇作文模仿了课文《那一定会很好》。但是，能写这么通顺也不太容易。

第四篇：我最敬佩哥哥

我最敬佩哥哥。

为什么呢？是因为上一次我把手划伤了，我自己消毒很害怕，这时哥哥回来了，他用药水给我消了毒，还帮我贴上了创可贴。

还有一次，吃完午饭，爸爸让我去刷碗，可是我的伤口还没好。哥哥毫不犹豫地收拾了碗筷，拿出去刷了。

还有，早晨，如果爸爸妈妈都走了，哥哥就会很早起来给我做早饭。哥哥像一只大鹰，我就像一只小鹰，大鹰爱护小鹰，带小鹰飞翔，逗小鹰玩……

哥哥真的很好！也是我最敬佩的人！虽然他平时没少欺负我，但我不会介意，因为哥哥“欺负”妹妹是应该的。

点评：能通过具体事例来展现自己为什么敬佩哥哥。不足是事例描写不够详细。

第五篇：给老师的一封信

老师，我想对您说：“您已经教了我们三年，是我们的恩人，大恩人！”我们一年级时，您对我们说你们还小，有些事情还不明白。二年级，您对我们说，你们不是一年级小孩子了。如今我们上三年级了，您又对我们说，你们不是一、二年级的小孩子了，当时我把想笑，变成了严肃、认真、不要笑。

有时我会想：如果六年级毕业，我们会离开老师吗？会离开这个承载着我们幸福童年、美好记忆的地方吗？如果我们真的走了，会回来看老师吗？老师还会记得我们吗……

老师！我们想永远陪在您身边，但不能，可是我们会永远记得您！

点评：看到“大恩人”三个字，我笑抽了……

第六篇：小树的自述

我本是一棵挺拔的小树，在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长着。

可是有一天，我变老了，我变得又高又壮，来了一个人类，她把我做成了一间小树屋。她很穷，每天躲在小树屋里。我为她遮风挡雨。

又有一天，我被她做成好多花盆，种上许多美丽的花，花在阳光下晒太阳，我也在阳光下晒太阳。我觉得自己又变成了以前的树。

有一天，流星雨来了，树许了一个愿：它希望它的子孙后代幸福，它这一辈子就知足了。

点评：这是一篇可爱的作文，从中可以看出这个阶段的孩子真实的写作水平。

有一次考试，你们给“吴”字组词——吴亦凡。我一边给你们扣分，一边想老师也有喜欢的偶像，最后用他喜欢的一句话来结束今天的文章——人的一生为什么要努力？有一句回答非常动人：“因为最痛苦的事，不是失败，是我本可以。”