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    第五单元小数的初步认识小数的初步认识小数的意义和大小小数的意义和大小比较比较...

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    • 2021-08-25 16:23:14
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    17.3.2复数乘、除运算的三角表示及其几何意义【学习目标】【学习目标】1.利用复数三角形式熟练进行复数乘除运算,并能根据乘除运算的几何意义解决相关问题2.注意多种解题方法的灵活运用,体会数形结合、...

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    • 2021-04-18 07:44:59
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    17.3.2复数乘、除运算的三角表示及其几何意义【学习目标】【学习目标】1.利用复数三角形式熟练进行复数乘除运算,并能根据乘除运算的几何意义解决相关问题2.注意多种解题方法的灵活运用,体会数形结合、...

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    • 2021-04-18 07:44:59
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    17.2.1复数的加、减运算及其几何意义【学习目标】【学习目标】1.熟练掌握复数的代数形式的加、减法运算法则2.理解复数加、减法的几何意义,能够利用“数形结合”的思想解题.【自主学习】【自主学习】知...

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    • 2021-04-18 07:44:57
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    17.1.2复数的几何意义导学案导学案【学习目标】【学习目标】1.理解用复平面内的点或以原点为起点的向量表示复数,及它们之间的一一对应关系2.掌握实轴、虚轴、模等概念.3.掌握用向量的模表示复数的模...

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    • 2021-04-18 07:44:57
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    17.1.2复数的几何意义【学习目标】【学习目标】1.理解用复平面内的点或以原点为起点的向量表示复数,及它们之间的一一对应关系2.掌握实轴、虚轴、模等概念.3.掌握用向量的模表示复数的模的方法.【自...

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    • 2021-04-18 07:44:57
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    17.2.1复数的加、减运算及其几何意义【学习目标】【学习目标】1.熟练掌握复数的代数形式的加、减法运算法则2.理解复数加、减法的几何意义,能够利用“数形结合”的思想解题.【自主学习】【自主学习】知...

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    • 2021-04-18 07:44:57
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    小学数学分数的意义A1技术支持的学情分析作业1—学情分析方案实践作业完成要求要求:提交一份针对某一教学主题的学情分析方案,包括学情分析目的、内容(教学主题、教学对象、教学重点、学习难点等)、学情分析...

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    • 2021-01-19 08:58:58
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    路,一步一步走郑州市金水区第一中学王秋雨我想知道,你是否从每天平淡的点滴中发现美丽,能否从生命的迹象中寻找生命的意义。——奥雷阿《生活的邀请函》我想,第一节课,我是应该给学生留个什么印象呢,是要求严...

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    • 2020-10-19 13:34:58
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    五年级下册教案第第44单元单元分数的意义和性质分数的意义和性质第第11课时课时分数分数的产生和分数的意义的产生和分数的意义课题课题分数的意义和分数的意义课型课型新授课备课人备课人执教时间执教时间教教...

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    • 2020-05-21 05:35:58

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