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备胎库www.beitaiku.com2我多想去看看教案设计设计说明《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。而本课的教学意在通过有感情的朗读等手段，让学生走进文本...

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22我多想去看看我多想去看看课时练课时练一、小蜜蜂采蜜。（连线）guānchángxiǎnglù想路常观二、语文加减法，你会做吗？日+生——星人+（）——（）足+（）——（）又+（）——（）三、照样...

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2三、拓展延伸，延情。1、读了这课，你读懂了什么？2、课外阅读补充：《国旗歌》3、你还了解北京的什么？出示课前收集的北京风景图片及有关的资料，介绍北京美丽的风光。教学反思：教学反思：本课教学我以“情...

仔细观察自己和其他小朋友身体的特征：仔细观察自己和其他小朋友身体的特征：眼睛、头发、皮肤眼睛、头发、皮肤分别是什么颜色的？分别是什么颜色的？看看大家是不是都有同样的特征。看看大家是不是都有同样的特...

[小学5-6年级]这些小事可真不小作者:五3班时一婷这些事可真不小在生活中有许多小事都会被我们而忽视忽略，但其实可能这些小事会变成大事呢！不信就来看看吧！就比如说在学校，同学不小心在走廊上摔了一跤，...

[原创]我们一家要夜游绿博园（赵丽娟）今天我们一家要夜游绿博园，看看绿博园晚上的热闹。今天是周五，有音乐喷泉，我们全家都很期待。绿博园很大，我们开车从北门进入，因为人比较多，车位很难找，所以找了半天...

5小公鸡和小鸭子人教版数学一年级下册解决问题解决问题找规律找规律775小公鸡和小鸭子情境导入情境导入你穿过手链吗？下面来看看穿手链遇你穿过手链吗？下面来看看穿手链遇到什么问题啦。到什么问题啦。5...