1中宁中宁四四小课堂教学设计小课堂教学设计学科学科数学数学年级组年级组五年级五年级课时课时第一课时第一课时教学内容教学内容除数是整数的小数除法（1）课本24页例1授课类型授课类型新授课新授课主备人主...

第六课时：有余数的除法（六）第六课时：有余数的除法（六）◆教学目标◆教学目标1.经历对本章已学知识复习、巩固和提高的过程。2.熟练地计算有余数的除法，能解答简单的实际问题。3.获得数学学习的成功体验...

第五课时第五课时有余数的除法有余数的除法((五五))■■教学目标教学目标1.知识与技能：经历小组合作学习、讨论、解决问题和交流的过程。能够灵活运用所学知识，解决生活中的简单问题。2.过程与方法：通过...

第四课时第四课时有余数的除法有余数的除法((四四))■■教学目标教学目标1.知识与技能：经历用自己的方法解答问题并于他人交流的过程。2.过程与方法：能灵活运用所学知识解决生活中的简单问题，能清楚地表...

第三课时：有余数的除法第三课时：有余数的除法((三三))■■教学目标教学目标1.知识与技能：学习怎样用口诀计算有余数的除法。2.过程与方法：充分利用学生的生活经验，理解题目叙述的含义和结果。3.3....

第一课时：有余数的除法（一）教学内容：课本12--13页教学提示：有余数的除法是在学生已经掌握了用口诀求商的方法，并且具备平均分的的阿活动经验的基础上学习的。本节课的教学重点是让学生知道，在平均分物...

第二课时：有余数的除法（二第二课时：有余数的除法（二))■教学目标教学目标1.知识与技能：了解余数比除数小，亲身体验有余数除法的含义。2.过程与方法：在摆一摆、算一算、说一说的数学活动中，经历探索余...

小学数学A3演示文稿设计与制作作业1-主题说明完成要求要求：教师自主选择一个教学主题，描述其主要内容、面向对象、教学环境等。课程类型实践作业教学主题：除数是一位小数的除法教学主题：除数是一位小数的除...

小数除法第2课时除数是一位小数的除法冀教版数学五年级上册...

第2课时表内除法、有余数的除法1.（1）把12条鱼平均放进3个鱼缸，每个鱼缸放（）条鱼。（2）把12条鱼，每4条放进一个鱼缸，每个鱼缸放（）条鱼。2.填“>”“<”或“=”。24÷3（）...