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人教部编版一年级上册语文教学设计《口耳目》

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33口耳目口耳目一、教材分析一、教材分析本课是一篇运用看图识字方法让学生识字的课文。课文的第一部分通过观看花儿的场景,学习有关身体部分名称的5个字;第二部分则通过两个京剧人物形象图,让学生通过学习两

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