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整理和复习 第二课时一年级下册数学教学设计说课稿同步练习有答案

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备胎库www.beitaiku.com整理和复习整理和复习第二课时第二课时“想加做减”的方法对于学生来说比较容易发现，在平时的计算中也用得比较多，因为加法是正向的运算，符合学生的认识规律。但是需要让

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