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冀教版三年级下册数学教案7.1认识面积

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第第11课时课时认识面积认识面积◆教学内容教学内容教材62～64页认识面积◆教学提示教学提示1、设计有效的活动，引导学生感知面的大小。为使学生对面的大小有切身感受，可以让学生为大小不同的图形表面进行

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